La Función Social de las Bibliotecas en la Comunidad

Un bombardeo de preguntas a dos entrevistados conocedores del tema.De entrada nomás un planteo controvertido: Hoy se puede bajar libros completos por Internet con toda facilidad, la UNESCO lanzó una biblioteca digital mundial, ¿se terminó con el libro escrito?, ¿la cultura de Gutenberg “ya fue”? La respuesta por parte de Ana María no se hace esperar: Esa antinomia entre libro digital y libro impreso es común que se plantee, pero yo creo que van a convivir por muchos años ambos soportes, después el tiempo dirá hacia dónde evoluciona, lo que no va a dejar de existir es la lectura.
Después la pregunta a Gabriel Orlando con respecto a la diferencia entre bibliotecas públicas y populares. El joven representante de la Comisión Directiva de la Biblioteca Rosario Vera Peñaloza de Haedo comenta que esto tiene que ver con el tipo de administración y la forma de adquirir los fondos para su mantenimiento; en el caso de esta biblioteca barrial, recibe un subsidio de la CONABIP y a su vez cobra una cuota mínima a los socios.
Se sigue indagando sobre qué tipo de gente acude a las bibliotecas y aquí la pregunta es para ambos. Gabriel nos dice que va gente de todas las edades, desde los más chiquitos que con sus mamás buscan cuentos o libros para colorear, universitarios o alumnos de secundaria con la preocupación de sus temas de estudio y gente grande, hombres y mujeres, amas de casa, trabajadores, jubilados que buscan en las novelas u otros temas de interés, un motivo de lectura.
Luego, con Ana María Izarcelaya, licenciada en bibliotecología y trabajando en la Biblioteca del Poder Judicial de La Matanza, llega una aclaración de suma importancia: la diferencia entre una biblioteca pública o popular que debe tener un acervo bibliográfico muy amplio por la gama variada de lectores o usuarios de todas las edades como explicó Gabriel, atendiendo a las demandas de todos y las bibliotecas especializadas con materiales muy puntuales como es el caso de la nuestra cuya temática exclusivamente jurídica tiene que ver con las necesidades de nuestros usuarios, otro ejemplo son las bibliotecas universitarias que satisfacen específicamente las necesidades de información de las carreras que se cursan en ellas.
Otra pregunta para el debate: ¿Hoy se lee menos que antes? Y nuestros interlocutores nuevamente desvirtuando mitos: la evidencia está pronta para cualquiera que entre a la sala de lectura de la biblioteca de Haedo y se encuentre con gente que se pasa toda la tarde leyendo o los chicos en la sala infantil de reciente inauguración, si se crece en espacios y en volúmenes, si hay permanentes préstamos a domicilio es un indicador bien claro de que se lee.
Hace cerca de 40 años, algunos pobladores de Haedo se reunieron con la inquietud de formar un centro cultural en la zona, concluyeron por comenzar con una biblioteca y así nació, en forma oficial en 1971, la Biblioteca R. V. Peñaloza en el edificio en que hoy se encuentra. En aquellos primeros años eran muy poco los libros, hoy tenemos clasificados 50.000 ejemplares entre libros en inglés, portugués, francés, alemán, también videos, cd, dvd , revistas y todo esto tiene que ver con la demanda. También mejoró el edificio acorde con las necesidades e incorporando tecnologías a lo ya existente, la hemeroteca, la sala infantil, internet, wi-fi

Completa y cierra la discusión la especialista en bibliotecología: Tiene mucho que ver el rol que cumple el bibliotecario o director del lugar… qué nos proponemos, atraer o expulsar al usuario; ese rol, según como se cumpla es muy importante, aunque se incorporen nuevas tecnologías, la llegada a la información en el soporte que sea la posibilita el bibliotecario, por lo tanto es el mediador y debe atraer al usuario, para esto cada servicio sea general o especializado elabora el perfil de los que acuden al mismo y en base a ello se define qué es lo que va a formar parte de nuestra biblioteca, después obviamente, la tarea es darlo a conocer. Nuestros lectores son magistrados, personal del poder judicial de la localidad, abogados o público en general que se interese en esta temática y entonces sí hacemos lo que se llama “diseminación selectiva de la información”, nos manejamos a través de e-mail enviando anticipos de jurisprudencia, ciertas leyes que conseguimos y sabemos serán de su interés o la información de los nuevos libros adquiridos.
En este sentido, la Biblioteca de Haedo trata de incorporar siempre novedades, implementa una cartelera con lo que va ingresando y utiliza distintos medios de difusión como radios o periódicos zonales para llegar a través de ellos a los vecinos de Haedo y localidades cercanas. El hecho de encontrarse al lado de una escuela primaria, la N° 8 del partido de Morón, hace que los alumnos que llegan al lugar buscando la información para sus tareas terminen atraídos por los cuentos o las revistas.
No podía faltar el tema del precio de los libros que por una cuestión de mercado y no por lo que reciben los escritores como derecho de autor, están cada vez más caros, esto representa una gran preocupación por lo menos para los que consideramos que el libro y la lectura hacen a la formación de la persona; de esta manera se transforman en artículos solo para ciertos sectores sociales, no para toda la población y menos aún para los de bajos recursos y comparamos con otros momentos de la Argentina donde editoriales como EUDEBA surgen justamente para hacer accesible la literatura para todos.
El cierre es una charla general sobre algo que nos preocupa a todos: cómo nace un lector, y aquí los aportes son variados: el trabajo del maestro desde el Jardín de Infantes o en los primeros grados de la escuela, la familia con el ejemplo lector de los adultos o contando cuentos a los más chicos desde sus primeros años, o será producto de la curiosidad innata del hombre. En lo que sí estamos todos de acuerdo es en que no podemos hacer lectores a la fuerza, no hay nada peor que alguien que lea por obligación, la lectura debe ser en todos los casos, un placer.